«Искусственный интеллект как ресурс повышения качества образования»

06.01.2026 г В рамках развития профессионального педагогического сообщества и внедрения современных образовательных технологий в нашем лицее состоялся городской семинар магнитных школ , посвящённый возможностям использования искусственного интеллекта в образовательном процессе.

Тема:

«Искусственный интеллект как ресурс повышения качества образования»

Цель семинара:

повышение профессиональной компетентности педагогов в области применения инструментов искусственного интеллекта в образовательной деятельности.

Задачи семинара:

• познакомить педагогов с основами и возможностями ИИ в образовании;

• рассмотреть практические кейсы использования ИИ на уроках и во внеурочной деятельности;

• обсудить риски, ограничения и этические аспекты применения ИИ;

В программе семинара были проведены мероприятия:

🔹 «Искусственный интеллект как ресурс повышения качества образования» —

Насырова Н.З., заместитель директора по УР

🔹 TEDx-спич «STEM в школе: от простого к сложному» —

Шахимова Ы.А., учитель информатики

🔹 «Платформа для отчётов педагогов» —

Баер Э.В., учитель математики

🔹 «Цифровые чудеса: ИИ-грамотность в школе» —

Өтепбергенов М. М., учитель информатики

🔹 «Генерация уроков, презентаций, тестов и классных часов на интеллектуальной платформе Testter.kz» —

Смолина Т.Н., учитель информатики

🔹 «Эмоциональный интеллект учителя: ресурс, устойчивость, влияние» —

Аубакирова К.Т., Галустян А.В., педагоги-психологи.

В ходе мероприятий участники познакомились с возможностями применения искусственного интеллекта, рассмотрели практические кейсы его использования на уроках и во внеурочной деятельности, а также обсудили вопросы цифровой и эмоциональной грамотности педагога.

Семинар способствовал:

✔ повышению профессиональной компетентности педагогов;

✔ расширению представлений о современных образовательных технологиях;

✔ обмену практическим опытом и идеями;

✔ формированию осознанного и ответственного подхода к использованию ИИ в школе.

Мероприятие стало важной площадкой для профессионального диалога и дальнейшего развития педагогического сообщества.